教育– category –

どうも、太陽です。(No174) 　 以下の記事で、Gravityのある部屋においての議論のやり方について書きました。 https://osusume-etc.com/educationcollegeentranceexamination/2167/ 音声通話アプリGravityで行われていた議論のやり方の件や、集合知につい...

どうも、太陽です。(No161) 　 学校教育に不満を抱えている人は多いよね？ だろうね。さらに、教員採用試験の倍率が東京都で小学校で2.5、中学・高校で4.1だから、教員の質の不足がかなり叫ばれている。優秀な教員を増やしたかったら、給料をかなり増やせ...

どうも、太陽です。(No149) 　 突然ですが、音声通話アプリGravityで、「哲学と概念の部屋」というルームがありました。 そこに最大で20人ほどは毎回集まっていて、議論のやり方などを教えたり、皆で議題を決めて話し合うことをやっていました。 そのルー...

どうも、太陽です。(No141) 　 World Wide IQテストというIQテストがあります。 流動性知能を測るテストです。 知能には、流動性知能と結晶性知能があり、そのうちの流動性知能を測るテストです。 　 信憑性はどうかわかりませんが、だいたいこの手の有料...

どうも、太陽です。(No138) 　 ひろゆきの子育て本「僕が親ならこう育てるね」を読了し、この本に感化されて、僕も子育て・教育について持論を構築してみたいと思いました。　 ひろゆきの子育て持論も載せますが、それに対する僕の反論や意見なども混じえ...

どうも、太陽です。(No135) 　 メンタリストDaiGoの「悩む力」という本を読んでいたら、第7章で「他人を操作できる9つのクリティカル・シンキング」という項目があり、そこで思うことがあったので書きます。　 「悩む力」 　 興味がある人は続きをお読みく...

どうも、太陽です。(No130)  「世の中への解像度を上げるには？」というタイトルで話していきますね。 「解像度とは何ぞや？」という人のために、記事内では定義らしきものも書いています。 詳しく知りたい方は、続きをお読みください。 【1　賢さと...

どうも、太陽です。(No129) 　 前回の記事が以下です。 https://osusume-etc.com/educationcollegeentranceexamination/1747/ 頭の悪い人とは？「不足に目を向けたらいくらでも出てくるが、僕は敢えて3つに集約した！」というタイトルです。 　 前回の記事...

どうも、太陽です。(No128)  　 前回の記事は以下です。　 https://osusume-etc.com/educationcollegeentranceexamination/1755/ 　 PART2です。 もっと深堀りしていきます。(前回の記事の復習にもなる記事です) 気になる方は続きをお読みください。...

どうも、 太陽です。(No127)  　 皆さんは、頭がいい人と聞いてどんな人を思い浮かべますか？ 僕は仮説として、まず認知機能が高い人を挙げ、その後、いろいろな能力面で頭がいい人の定義を書きます。 　 さらに、現状把握力が高いことで、どんなこと...